Лагерь и пространство для творчества: в Зелёной волне прошла смена по программе «Искусство»
Уникальную в своем роде профориентационную смену провели этим летом в лагере «Зелёная волна» педагоги-художники Института художественного образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
Участники работали в 5-ти направлениях: монументально-декоративное искусство в интерьере, живопись и рисунок, ручное ковроткачество (гобелен), интерьерная кукла и основы керамики.
Организаторы и участники смены проделали колоссальную работу: не просто освоили программу, но и вписали ее в пространство лагеря. Причем в некоторых направлениях работы буквально стали частью облика «Зелёной волны». Так, ребята с курса монументально-декоративного искусства уже не первый год преображают инфраструктуру лагеря мозаикой и росписью. Их масштабное панно «Сказочный лес» уже украшает холлы жилых корпусов, главный вход в спальный корпус и декоративные клумбы также были творчески оформлены. В этой смене ребята продолжили преображения и завершали роспись стены летней эстрады.
В мастерской «Живопись и рисунок» все две недели трудились старшеклассники с уверенной академической базой. Их прежние работы уже стали частью интерьера учебного корпуса. Программа 2026 года посвящена технике старых мастеров: участники осваивали гризайльный подмалёвок, имприматуру и послойную пропись – тонкие приёмы, требующие терпения и точности.
А в мастерской ручного ковроткачества создавали декоративные панно в технике гобелена, вкладывая в них самые разные сюжеты: от космических глубин до степных мотивов родного края. Чтобы добиться выразительного объема мастера комбинировали десятки оттенков пряжи и применяли сложные техники плетения.
На направлении «Интерьерная кукла» этим летом работали с гипсом. – Ребятам было предложено сделать автопортрет с домашним любимцем, а если его нет, то с любимым животным, – рассказала руководитель программы Ольга Владимировна Елхова, старший преподаватель кафедры живописи, графики и графического дизайна, – кто-то сделал портрет-воспоминание… а кто-то обратился к сказочным персонажам.
Керамисты в смене учились чувствовать материал: замесить глину до нужной консистенции, отбить от пузырьков воздуха, тщательно раскатать. Малейшая неточность может привести к непредсказуемым последствиям после обжига: усадке, трещинам или стеканию глазури. Ребята создавали чайные пары – не просто предметы посуды, а полноценные объекты, в которых отразилось видение каждого автора.
Эта смена стала не просто площадкой для освоения художественных техник, но и полноценным творческим экспериментом: ребята учились превращать ремесло в осязаемое прикладное искусство.
